Admitidos en ruta 2 de Misión TIC 2022 pueden seleccionar entre 4 universidades privadas para comenzar sus estudios en programación

Meta 2020

5623

Meta 2021

50000

Meta 2022

47500

Misión TIC 2020

Cómo se desarrolló la Misión TIC en el 2020

MISIÓN TIC en agosto del 2020 lanzó un pilotaje el cual tuvo gran respuesta por parte de todos los colombianos, alcanzando más de 128 mil inscritos. La cantidad de cupos inicial era de 2500, pero al ver el interés de los colombianos, se amplió a más de 5000. La formación inició en el mes de septiembre y finalizó en diciembre 2020.

Con las lecciones aprendidas de este pilotaje, se abrirá convocatoria pública de alcance nacional para las personas interesadas. Se espera formar en el año 2021 a más de 50.000 colombianos que quieran aprender a programar. Para el año 2022 se continuará con el programa hasta llegar a los 100.0000 jóvenes formados.

Rutas de aprendizaje 1 y 2 en el 2020

Los estudiantes de Ruta 2 se encuentran realizando el 3 ciclo de formación en desarrollo de software y en el 2021 los estudiantes interesados podrán continuar con el ciclo 4a o 4b según su elección.

	La ruta de aprendizaje 1	La ruta de aprendizaje 2
Público	Estudiantes de grados 9°, 10° y 11 de colegios oficiales del país.	Colombianos mayores de 18 años interesados en desarrollar habilidades en programación.
Currículo	Los estudiantes escogían una de las siguientes opciones: · Fundamentos de programación · Industrias creativas digitales.	El programa Misión TIC tiene 5 ciclos de formación, pero a diciembre 2020 se realizaron 3. Ciclos básicos: C1. Programación básica C2. Fundamentos de programación C3. Desarrollo de software (DIC 2020)* Ciclos de Profundizaciones en el 2021 C4. Desarrollo de aplicaciones web C5. Desarrollo de aplicaciones móviles
Cupos	1.500 cupos Se priorizaron por orden de llegada y cumplimiento de los requisitos	4.123 cupos
Horas	160 hrs	600 hrs

Misión TIC 2021

Cómo se desarrolló la Misión TIC en el 2021

El programa Misión TIC 2022, abrió su segunda convocatoria a nivel nacional en diciembre 2020 hasta febrero 2021 a través de dos rutas de aprendizaje ruta 1 dirigido a estudiantes de grados 10 y 11 de colegios oficiales y ruta 2 encaminado a colombianos mayores de 15 años interesados en programación.

	La ruta de aprendizaje 1	La ruta de aprendizaje 2
Público	Estudiantes de grados 10° y 11° de colegios oficiales del país.	Colombianos mayores de 15 años interesados en desarrollar habilidades en programación.
Currículo	Los estudiantes escogían una de las siguientes opciones: · Fundamentos de programación y tecnologías digitales · Industrias creativas digitales. Se mantiene como en el 2020.	Cuenta con 5 ciclos de formación; se espera que los estudiantes del año 2020 continúen con los ciclos 4a y 4b en el 2021 Ciclos básicos: C1. Programación básica C2. Fundamentos de programación C3. Desarrollo de software Ciclos de Profundizaciones C4a. Desarrollo de aplicaciones web C4b. Desarrollo de aplicaciones móviles
Cupos	10.000 cupos Se priorizarán por cumplimiento de los requisitos y orden de llegada	40.000 cupos. Se priorizarán por los mejores resultados en la prueba de conocimientos, orden de llegada.
Horas	320 horas 32 semanas	800 horas Número de semanas por ciclo: 7 Número de horas por ciclo: 200 Número de horas dedicadas por semana: 30 horas que incluyen hasta 12 horas semanales de trabajo sincrónico, trabajo asincrónico, fortalecimiento del inglés, sesiones de coaching y una ruta de aproximación laboral.

Consulta la información de Ruta 1 para la formación 2021

Consulta los términos de referencia para participar aquí

Adenda No. 1 Ampliación de la convocatoria

Adenda No. 2 Ampliación de la convocatoria

Adenda No. 3 Ampliación de la convocatoria

Consulta la información de Ruta 2 para la formación 2021

Consulta los términos de referencia para participar aquí

Adenda No. 1 Ampliación de la convocatoria

Adenda No. 2 Ampliación de la convocatoria

Adenda No. 3 Ampliación de la convocatoria

Plan de estudio Ruta 1

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN	INDUSTRIAS CREATIVAS DIGITALES
Plan de estudios Módulo 1: Matemáticas Módulo 2: Fundamentos de programación Módulo 3: Física Módulo 4: Programación Web 1 Módulo 5: Ciencias del ambiente Módulo 6: Formulación de proyectos Módulo 7: Programación de dispositivos Módulo 8: Redes de datos Módulo 9: Programación Web 2 Módulo 10: Implementación proyecto TIC Módulo 11: Desarrollo aplicaciones web	Plan de estudios Módulo 1: Explorar talento digital el inicio. El relato Módulo 2: Contextualizar guion Literario, guion técnico y storyboard Módulo 3: Conceptualizar GCD (Game Concept Document) Módulo 4: Diseñar GDD (Game Design Document) Módulo 5: Relacionar Pd (Pitch Document) y prototipo Módulo 6: Crear blueprints e introducción a modelado 3D Módulo 7: Colorear y controlar Texturizado y Rigging 3D Módulo 8 Animar: Los 12 principios de animación Módulo 9: Introducción a programación para videojuegos Módulo 10: Implementar y lanzar. Post producción, testeo y publicación
Perfil del egresado Los estudiantes serán capaces de: · Presentar elementos base que permitan constituir procesos teóricos y prácticos del desarrollo de software en línea con las tendencias del mercado. · Integrar técnicas de bases de datos, análisis y construcción de software para el diseño de aplicaciones básicas y servicio al usuario. · Incentivar el ingreso a la educación post media en diversas trayectorias y opciones con el campo de las TIC, particularmente de su uso en el desarrollo de las tendencias actuales. · Fortalecer las competencias básicas y socio emocionales en contextos específicos asociados a campos del conocimiento y sectores productivos desde el nicho de la programación.	Perfil del egresado Los estudiantes serán capaces de: · Presentar rutas, componentes, estados y relaciones de la construcción de videojuegos y el patrimonio, mediante la implementación de estrategias. · Fomentar actitudes emprendedoras en los estudiantes, de manera que se les permita fortalecer su resiliencia, identificar oportunidades, tomar decisiones y activar su auto reconocimiento y rol en la construcción de emprendimientos y la industria de los videojuegos. · Incentivar el ingreso a la educación posmedia en diversas trayectorias y opciones con el campo de las TIC, particularmente de su uso en el desarrollo de las tendencias.

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

INDUSTRIAS CREATIVAS DIGITALES

Plan de estudios
Módulo 1: Matemáticas
Módulo 2: Fundamentos de programación
Módulo 3: Física
Módulo 4: Programación Web 1
Módulo 5: Ciencias del ambiente
Módulo 6: Formulación de proyectos
Módulo 7: Programación de dispositivos
Módulo 8: Redes de datos
Módulo 9: Programación Web 2
Módulo 10: Implementación proyecto TIC
Módulo 11: Desarrollo aplicaciones web

Plan de estudios
Módulo 1: Explorar talento digital el inicio. El relato
Módulo 2: Contextualizar guion Literario, guion técnico y storyboard
Módulo 3: Conceptualizar GCD (Game Concept Document)
Módulo 4: Diseñar GDD (Game Design Document)
Módulo 5: Relacionar Pd (Pitch Document) y prototipo
Módulo 6: Crear blueprints e introducción a modelado 3D
Módulo 7: Colorear y controlar Texturizado y Rigging 3D
Módulo 8 Animar: Los 12 principios de animación
Módulo 9: Introducción a programación para videojuegos
Módulo 10: Implementar y lanzar. Post producción, testeo y publicación

Perfil del egresado
Los estudiantes serán capaces de:
· Presentar elementos base que permitan constituir procesos teóricos y prácticos del desarrollo de software en línea con las tendencias del mercado.
· Integrar técnicas de bases de datos, análisis y construcción de software para el diseño de aplicaciones básicas y servicio al usuario.
· Incentivar el ingreso a la educación post media en diversas trayectorias y opciones con el campo de las TIC, particularmente de su uso en el desarrollo de las tendencias actuales.
· Fortalecer las competencias básicas y socio emocionales en contextos específicos asociados a campos del conocimiento y sectores productivos desde el nicho de la programación.

Perfil del egresado
Los estudiantes serán capaces de:
· Presentar rutas, componentes, estados y relaciones de la construcción de videojuegos y el patrimonio, mediante la implementación de estrategias.
· Fomentar actitudes emprendedoras en los estudiantes, de manera que se les permita fortalecer su resiliencia, identificar oportunidades, tomar decisiones y activar su auto reconocimiento y rol en la construcción de emprendimientos y la industria de los videojuegos.
· Incentivar el ingreso a la educación posmedia en diversas trayectorias y opciones con el campo de las TIC, particularmente de su uso en el desarrollo de las tendencias.

Plan de estudio Ruta 2

PENDIENTE

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN	INDUSTRIAS CREATIVAS DIGITALES
Plan de estudios Módulo 1: Matemáticas Módulo 2: Fundamentos de programación Módulo 3: Física Módulo 4: Programación Web 1 Módulo 5: Ciencias del ambiente Módulo 6: Formulación de proyectos Módulo 7: Programación de dispositivos Módulo 8: Redes de datos Módulo 9: Programación Web 2 Módulo 10: Implementación proyecto TIC Módulo 11: Desarrollo aplicaciones web	Plan de estudios Módulo 1: Explorar talento digital el inicio. El relato Módulo 2: Contextualizar guion Literario, guion técnico y storyboard Módulo 3: Conceptualizar GCD (Game Concept Document) Módulo 4: Diseñar GDD (Game Design Document) Módulo 5: Relacionar Pd (Pitch Document) y prototipo Módulo 6: Crear blueprints e introducción a modelado 3D Módulo 7: Colorear y controlar Texturizado y Rigging 3D Módulo 8 Animar: Los 12 principios de animación Módulo 9: Introducción a programación para videojuegos Módulo 10: Implementar y lanzar. Post producción, testeo y publicación
Perfil del egresado Los estudiantes serán capaces de: · Presentar elementos base que permitan constituir procesos teóricos y prácticos del desarrollo de software en línea con las tendencias del mercado. · Integrar técnicas de bases de datos, análisis y construcción de software para el diseño de aplicaciones básicas y servicio al usuario. · Incentivar el ingreso a la educación post media en diversas trayectorias y opciones con el campo de las TIC, particularmente de su uso en el desarrollo de las tendencias actuales. · Fortalecer las competencias básicas y socio emocionales en contextos específicos asociados a campos del conocimiento y sectores productivos desde el nicho de la programación.	Perfil del egresado Los estudiantes serán capaces de: · Presentar rutas, componentes, estados y relaciones de la construcción de videojuegos y el patrimonio, mediante la implementación de estrategias. · Fomentar actitudes emprendedoras en los estudiantes, de manera que se les permita fortalecer su resiliencia, identificar oportunidades, tomar decisiones y activar su auto reconocimiento y rol en la construcción de emprendimientos y la industria de los videojuegos. · Incentivar el ingreso a la educación posmedia en diversas trayectorias y opciones con el campo de las TIC, particularmente de su uso en el desarrollo de las tendencias.

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

INDUSTRIAS CREATIVAS DIGITALES

Costo del programa

Misión TIC es un programa gratuito que brinda el Gobierno Nacional y el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Para todos los colombianos en territorio nacional que cumplan con los requisitos exigidos por el programa.
Las personas deberán inscribirse en el plazo establecido, realizar la prueba de conocimiento requisito indispensable para su admisión.
Las personas con o sin conocimiento previo en programación pueden aplicar.
Consulta los términos y condiciones para participar de la convocatoria 2021.

100.000 jóvenes programadores en Colombia